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《基础越南语》课程评价

一、校内教学督导及部分学生评价

1.校内督导组评价

校内督导组认为:“基础越南语课程定位准确、内容选择具有实用性,授课教师认真负责,授课内容丰富。”

2.部分学生评价

“老师课堂教学准确,教学过程幽默,语言生动。在课堂教学中经常遇到教学内容以外的知识,老师及时为我们补充,以扩充我们的知识面,而不是局限于课本,这大大增加了我们的知识范围,学到更多有用的好的知识。还有,老师对我们的鼓励和称赞是我们努力学习的最大动力。”

“老师的教学方法让我们学到很多有用的东西,而不是像高中那样死板的学习方式,这让我们学习有了更大的信心,同时也让我们不断努力,做到更好。”

“在整个教学过程中,我们越南语老师总是保持着和蔼、积极而又活跃、认真的教学态度,对同学们学好越南语充满了信心。课后,老师布置的适当的课后作业及相关的随堂听写,较好的推动同学们在课后对越南语的认真学习。在课题的教学过程中,由于老师的认真指导和讲授,积极拓展相关课外文化知识及同学们的踊跃互动,活跃了课题气氛,较好的达到教学目标,活跃的课堂气氛使同学们学习越南语的兴趣更加浓厚。相信在这样优秀教师的教导下,我们一定会将越语学好学精的。”

二、校内学生评教指标

近三年的学生评价结果都为优秀。(详见下表)

学期 任课教师 很满意 满意 不满意 等级
09-10学年一学期 高屹娇 70.3% 29.4% 0.3% 优秀
09-10学年二学期 高屹娇 66.3% 33.8% 0.0% 优秀
10-11学年一学期 高屹娇 81.3% 18.8% 0.0% 优秀
熊世平 90.0% 10.0% 0.0% 优秀
10-11学年二学期 高屹娇 62.3% 37.1% 0.6% 优秀
杨健 90.7% 9.0% 0.3% 优秀
熊世平 66.5% 33.5% 0.0% 优秀
11-12学年一学期 杨健 95.2% 4.8% 0.0% 优秀
熊世平 74.7% 25.3% 0.0% 优秀
高屹娇 69.3% 29.7% 1.0% 优秀
11-12学年二学期 杨健 79.4% 20.4% 0.2% 优秀
熊世平 77.6% 22.4% 0.0% 优秀
李丽娟 62.9% 35.4% 1.7% 优秀
高屹娇 71.2% 28.8% 0.0% 优秀